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在剛剛過去的2020年，我們在與新冠疫情這場相當于第三次世界大戰級別的“人類劫難”的斗爭中，更加清醒地認識到，“科技是第一生產力”，科技興國對于我們的無比的重要性?！皧蕵访餍恰闭呦律駢?，向科學致敬，請科學家們走上聚光舞臺的時代已經來臨。
1月2日晚，作為一種創新的網絡育人模式，“我是接班人”網絡大課堂的開年大課《上九天攬月》的開講，以“嫦娥五號”圓滿完成月球探測任務這一重大時事熱點為育人素材，以“弘揚航天精神，點亮奮斗夢想”為育人主題，在千萬孩子的腦海中點燃了“銀河星?！钡目萍寂d國的偉大夢想。我以為，這場新年伊始的大課，雖然只有標準課堂的四十五分鐘，但其中蘊卻含有四層重要內涵。
首先，這是一場厚重的文化大課。從“嫦娥奔月”的中國古老的文化傳說，牽出了中華民族“可上九天攬月”的科技實踐。無論是美女主持對古老神話的古裝即興表演，還是中國航天團隊的接續奮斗的歷史畫面，從“東方紅一號”到“嫦娥五號”，大課詳細解讀了中國航天舉世矚目的偉大成就與永攀高峰的偉大精神。中華文明，作為世界文明史上延續五千年惟一未曾中斷過的人類文明，其生存和發展必有其深刻的文化基因和內在邏輯。歷史發展到21世紀的今天，勤勞、勇敢的中國人民已經實現了從古老的農耕文明向現代文明的過渡和發展，一個新的世界大國、強國正屹立在世界的東方。
其次，這是一場生動的科技大課。大課堂將孩子們瞬間帶到烈焰騰空的發射現場，帶到浩渺靜謐的深邃太空，帶到蒼茫神秘的月球表面。通過孩子們生動的現身演繹，科學家娓娓道來的現場講解，頗具動漫效果的精彩視頻表現，生動展示了“嫦娥五號”在地月之間“飛去來”的壯美畫卷。嫦娥五號任務不僅是中國迄今最為復雜的航天任務，也是中國最具代表性、最具影響力的國家級重大科研實踐活動，極具挑戰性、創新性和帶動性，成為中國航天科學技術水平歷史性跨越的重要標志。通過大課堂，展示了科學技術的發展給我們帶來的的震撼力量，在孩子們心中提升了科學發展對一個國家和民族的重要性，這是在任何一個線下課堂都很難做到的科學之旅。
其三，這是一場形象的思想大課。要崇尚科學，發展科技，首先要不斷強化培養科學思想和科學精神，我們要在整個社會意識形態中不斷筑高科學思想的圣殿。其中第一要義就是從小培養獨立思考的思想意識，無論是從歷史還是從現實看，無論是一個國家、社會還是個人，養成獨立、嚴謹的科學思維模式都是極為重要的，科學思維、科學精神一旦在孩子心中種下飽滿的種子，世代接續，便會長出參天大樹，長成茂密的森林。開年大課《上九天攬月》無疑在潛移默化中實現了這一教育功能。
第四，這是一場深刻的政治大課。開年大課《上九天攬月》給同學們講的是中國航天，實際上這場充滿民族自豪感的四十五分鐘，也是一堂深刻的思想政治課。只有在中國共產黨的正確領導下，我們的國家才能有如此作為，才能帶領中華民族實現偉大的中國夢。作為一種創新的網絡育人模式，湖南省教育廳致力將“我是接班人”網絡大課堂打造為新時代的網絡育人陣地，組織全省1000余萬學生“同上思政課”，其中的政治思想意義非同凡響。
正如大課堂的總班主任郭曉芳老師說，“一塊屏幕，打開的不止是一扇窗，而是一個不一樣的未來?！?/p>
（作者：李云木）
責編：陳辭翰
來源：湖南教育電視臺
湖南教育新聞
